9月5日，省政府朱虹副省长主持人开会江西省职业教育工作联席会议2013年第一次全体成员会议，表达自学省委强卫书记、省政府鹿心社省长的重要批示精神，研究更进一步完善完备省职业教育工作联席会议制度。会上，朱虹副省长不作重要讲话，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长彭世东讲解了我省职业教育改革发展的基本情况及不存在的艰难和问题。朱虹副省长在讲话在认为，职业教育是国家教育事业的最重要组成部分，是与经济社会发展联系最密切、最必要的一种教育类型，是增进经济社会发展和劳动就业的重要途径。

近年来，我省职业教育发展迅速，在条件较为艰难的情况下，做到了很多卓有成效的工作，获得了显著成绩。但也要精神状态地看见，当前，不受传统文化的影响，社会上轻视职业教育的现象客观存在，在整个教育体系中，职业教育还是薄弱环节，不存在很多深层次艰难和问题。

各地各有关部门必需进一步提高思想认识，强化作好职业教育工作的紧迫感和责任感。他特别强调，各地各有关部门要更进一步理顺职业教育管理体制，强化政府专责；要更进一步创意职业教育办学体制，推展多元办学；要创意人才培养模式，增强校企融合，加快职业教育校企合作的制度化进程；要希望减少对职业教育的经费投放，减缓制订职业院校生均经费标准，完备经费保障机制，增大职业院校基础能力建设力度；要引人注目改变人才观念，努力提高职业教育的人才培养比例；要引人注目办学特色，希望竣工一批办学有特色、专业有特点、学生有特长的示范性职业院校；要引人注目实用性和操作性，希望培育可谓一大批具备较好职业素养和技能的高素质应用型人才；要引人注目服务地方经济，希望在专业设置及人才培养模式上与地方经济对技能型人才的市场需求结合；要引人注目规范管理，努力做到依法依规办学，不事发。会议研究确认了当前要重点研究解决问题影响职业教育发展的几个引人注目问题，并细化了责任分工。

一是统合职业教育资源，着力解决问题职业教育不存在的“骑侍郎、小、劣”问题，集中力量打造出一批办学水平低、办学特色独特的职业院校。二是了解前进校企合作，具体校企合作的责任主体、权利义务等，增进校企深度融合，提高职业教育服务地方经济和产业发展的能力。三是强化职业学校学籍管理，为资助学生、制订职业教育生均经费标准等获取及时、全面、客观、现实的数据，提升信息化管理水平。

会议研究了联席会议的主要职责和工作规则。

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